Contribuciones presentadas a las IX Jornadas del IUED

El pasado mes de junio tuvo lugar la celebración de las IX Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED organizadas por el Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), que este año se dedicaron a abordar la cuestión de “La profesionalización del docente a través de la innovación educativa”. Esta cita anual de la UNED, que consta de una sesión presencial y dos de carácter online, tiene como objetivo principal compartir las actividades y proyectos de innovación docente desarrollados por su profesorado, así como debatir con colegas de otras universidades, alumnos y PAS el estado de la cuestión en torno a la calidad e innovación docente en nuestros días.

Al igual que en ediciones anteriores, algunos miembros de “Arte y Pensamiento” tuvieron la oportunidad de presentar los resultados de las Actividades de Innovación Educativa (AIE) en las que han participado a lo largo del curso 2016/17.

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Actividades de Innovación Educativa (AIE) en el Grado de Historia del Arte

El pasado mes de noviembre el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Calidad de la UNED aprobó, con el soporte del Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), la resolución de la Convocatoria extraordinaria de Actividades de Innovación Educativa (AIE) para el curso 2016/2017, en la que estará presente el grupo «Arte y Pensamiento».

Las acciones previstas en esta convocatoria forman parte de la II Estrategia de Innovación Educativa de la UNED. Su finalidad es fomentar la calidad y la innovación en la docencia a través de la investigación educativa, apostando por proyectos y actividades que presenten continuidad en el tiempo.

innovacion_docenteLos dos proyectos seleccionados en la actual convocatoria en los que participarán miembros del grupo son: Investigación y formulación de nuevas propuestas de evaluación continua en los grados de Geografía e Historia, e Historia del Arte: Motivación, Innovación y Acompañamiento del estudiante de la UNED, coordinado por el profesor Jesús López Díaz, e Innovación educativa en los grados de la Facultad de Geografía e Historia. Estrategias de mejora de la calidad docente para frenar el abandono de los estudiantes: Análisis e Implementación de materiales virtuales, liderado por la profesora Virginia García Entero.

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Propuestas de innovación docente

¿Cómo mejorar la enseñanza y aprendizaje de la Historia del Arte en los entornos virtuales? Coincidiendo con el fin del curso académico 2015/16, la UNED ha celebrado en los meses de junio y julio las VIII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente y el XVII Encuentro de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD). En sendos eventos han participado diversos miembros del grupo “Arte y Pensamiento”.

jornadas_iued

Los profesores Jesús López Díaz y José Antonio Vigara Zafra presentaron los resultados de su Red de Investigación en Innovación Docente de la UNED en su comunicación «Clase inversa en las asignaturas de últimas tendencias del arte: necesidad y utilidad de los vídeos docentes (vídeo-clases) para aprender de y con las imágenes-textos-conceptos» [ver videocomunicación]

aiesad

Por su parte, el profesor Álvaro Molina participó en el Encuentro de la AIESAD con una comunicación sobre «El primer día de clase en un aula virtual. Propuestas y modelos aplicados desde la educación presencial en torno a la motivación del alumnado».